2. Agentes del proceso de enseñanza

2.3. El estudiante

2.3.3. Autoevaluación

Con el objetivo de favorecer la reflexión sobre el proceso seguido en la asignatura, en la PEC3 el estudiante realiza una autoevaluación mediante un formulario de Google que recoge los siguientes aspectos:

  • Las competencias adquiridas a largo de las tres PEC.
  • Una valoración de su implicación en el trabajo en equipo a lo largo de estas tres PEC, en cuanto a la interacción con el resto del grupo, la gestión e intercambio de la información, la planificación y organización, y, finalmente, el desempeño con las tareas y actitudes.
  • La calificación que se pondría el propio estudiante como nota final de las tres PEC argumentando su respuesta.

El uso de esta aplicación en línea facilita al docente la recopilación y el tratamiento posterior de toda la información. El peso de esta actividad en la calificación es relativo; no es decisivo en la calificación final del estudiante, pero puede ayudar al profesor colaborador a perfilar esta calificación. Solo se exige su realización de forma obligatoria.

Figura 15. Formulario de autoevaluación PEC3