1. Contexto

1.3. Metodología

De acuerdo con la metodología del trabajo por proyectos, en función de las competencias que se deben alcanzar y del medio en el que se desarrolla, el virtual, la asignatura de Competencias TIC se desarrolla en cuatro fases vinculadas entre sí: inicio, estructuración, desarrollo y cierre y difusión.

Figura 4. Fases del proyecto digital en equipo

Además de los procesos vinculados a cada fase, hay dos elementos transversales que ayudan el desarrollo del proyecto digital en equipo: la planificación del trabajo en equipo y la valoración del propio proceso.

El seguimiento de estas cuatro fases conduce a la elaboración de un proyecto digital en equipo:

  1. La fase de inicio proporciona el entorno para crear los equipos de trabajo y realizar las primeras búsquedas para concretar el tema del proyecto.
  2. En el marco de la segunda fase, se profundiza en la búsqueda de información para estructurar el proyecto.
  3. La tercera fase se orienta a desarrollarlo, es decir, tratar la información recogida y elaborarla. Con este paso, se consigue una primera versión del proyecto.
  4. Finalmente, en la cuarta fase se realiza el cierre y la difusión del proyecto, compartiendo y discutiendo con los compañeros del aula su versión definitiva.